Hunted Hyper Snap 2.75 Image Pro plus 2.0 Infernal Tone International Pro Rugby Internet Mania Killing time Lights out 3D Lion King M.A.X. Grand Prix II Tomb Raider 3D Font Creataor Arena Design pro Band in a box 7.0 Boss 29 Broken Sword Walktrough CatDisk Update Cave War Cirrus Logic drivers Claris Home Page v1.0 Death Rally Destruction derby 2 Disc map Disc Play 3.4 Disk Pie charter Win95 Fatal Fury 3 Flex Edit v1.7e F-Prot 2.25 H. “Som de Classe” resulta por fim numa contribuição à construção de um conceito de apropriação autoral, que se delineia a partir de rotinas de reações e atitudes onde o conteúdo fundamental daquilo “que se aprende/ensina” é justamente a maneira “como se aprende/ensina”. Os experimentos se realizaram no “Estúdio Experimental” e no “Laboratório de Ensino da Área de Fundamentos da Linguagem Musical” do Departamento de Música do Centro de Artes da Universidade do Estado de Santa Catarina, em estações de trabalho com configurações bastante simples e domésticas. Essa aproximação analítica alcançou seus objetivos gerais circunstanciando técnicas e operações abrangentes para o uso dos recursos de áudio disponibilizados por esse tipo de tecnologia.

Considerando o fato de que, muito embora, tal aparato não tenha se desenvolvido especificamente para as interações típicas da aula de música, verificou-se positiva a hipótese de uma possível inclusão de conhecimentos e habilidades na instrumentalização do professor que o capacite para tais usos.

A partir de uma investigação aos recursos de processamento de áudio digital em computadores tipo PC, este artigo de divulgação apresenta contribuições a uma normalização de procedimentos que viabilizem uma inclusão significativa de rotinas de produção em áudio digital no espaço escolar.

Serial de scitech gldirect 3.0.0